オンラインで「講座」を受ける方へ（受講時に留意頂きたいこと）

１．ステレオタイプ、レッテル貼、カテゴリー化にならないような意見をすること。

２．特定の自己の価値観を押し付けないで、科学的な対話をすること。

　　例）　「講師は偏見がある。独断だ。」

　　改善例）　「それは・・・・と解釈可能でしょうか？」

全てを否定する言い方ではなく、具体的な状況や表現に言及した表現を心掛ける。

３．エビデンスに根拠のある対話をすること。

　　エビデンスの例、観察、データ、過去の文献などを用いる。

４．公平で偏りのない意見を表明しているかを内省すること。

５．読むのが大変な長くて複雑なメールを送らないこと。

６．メールの解答に対して、さらに質問をして、永遠にメールのやり取りになることを避けるために、

対面面接を申し出でることは可能。

７．短いやりとり、垣間見た光景や、通りすがりに聞いた会話、他者との会話の内容で人を判断し

ないこと。（オンラインでは特に会話には文脈と、当時者間での理解という特色が強い）

８．お互いにポジティブフィードバックに心掛けること。

 

 

その他注意

１．　知ったことを適切なトレーニングやスーパービジョンなしで、即刻応用することの禁止。

２．他者の心に土足で踏み込むこと禁止。いつでも謙虚な質問者、無知の知を大切にして、個人

のことを話してもらうことに感謝する態度を維持すること。

３．学習者としての態度を維持すること。学ぶためには、知って、理解して、内省して、訓練を受け

る必要がある。理解不足、誤解、トレーニング不足、内省する力不足による学びの阻害を避ける

ため、達成度のフィードバックを大切にすること。

４．メールでの質問や意見は、ビジネス表現を参考に、通常の1. 5倍ほど詳細に丁寧に説明する

こと。（偏りや誤解を避けるため）

 

講座企画者の倫理的配慮

１．受講者には理解やトレーニングにレベル差があることを認識し、最初に適切なアセスメント（資

格、経験、訓練等）を行うこと。

２．講座のレベルを告知する。（例、初級者対象、中級者対象、上級者対象等）

３．特定の理論の応用やスキル研修を受けた場合は、実践するまでに、その後どのくらいのトレー

ニングが必要かを明記すること。

４．受講者に、学習内容の達成度を、適切な時期に評価して、受講者と共有すること。

５．受講者が抗議する権利を認めること。

 

 

オンラインカウンセリングの倫理規程

１．オンラインカウンセリングに同意を得ること。その際に、オンラインカウンセリングの特色と限界について説明すること。

２．オンラインカウンセリングの同意には、クライエントの氏名、住所、連絡方法など明記すること。

３．オンラインカウンセリングでは、特に守秘義務に注意して、個人情報の拡散を防止すること。

４．オンラインカウンセリングは、クライエントのオンライン環境に注意すること。プライバシーの保護と個人情報拡散の防止に配慮すること。

５．オンラインカウンセリングに向かない問題やパーソナリティがないかに注意すること。

６．オンラインカウンセリングで継続する場合は、緊急事態について話し合っておくこと。

　特に緊急事態への対応、メールでのやりとりのルールなど。

７．時間、回数、料金の支払いについての同意を得ること。

８．所属学会、資格認定団体の倫理綱領を遵守すること。

９．オンラインでカウンセリングを継続する困難が生じた時は、別の方法を提案すること。

10.オンラインでカウンセリングを受けるクライエントは、オンラインでのやりとりの特色を理解すること。

 2021年3月1日策定